"Explorando nuestra identidad a través de la narración"

Plan de clase

Sesión 1: "Explorando nuestra identidad a través de la narración"

Objetivo de la sesión: Los alumnos desarrollarán habilidades narrativas al crear relatos escritos o narrativas corporales basadas en el significado de su nombre y la historia familiar de cómo y por qué eligieron ese nombre.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar y compartir nuestras identidades a través de la narración. Cada uno de nosotros tiene un nombre único y especial, y detrás de ese nombre hay una historia. Vamos a descubrir esas historias y aprender a contarlas de diferentes formas".
   
   
   • Preguntas generadoras: "¿Conocen el significado de su nombre?" "¿Saben por qué sus padres o familiares eligieron ese nombre?". Propiciar una breve discusión en el aula.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi nombre y su significado"
     
     
     • Los alumnos investigarán el significado de su nombre y lo anotarán en una hoja de papel.
     
     
     • Compartirán con un compañero el significado de su nombre y por qué creen que sus padres eligieron ese nombre. Anotarán las respuestas de su compañero.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: "Una historia familiar"
     
     
     • Cada alumno entrevistará a un miembro de su familia (padres, abuelos, tíos, etc.) para conocer la historia detrás de su nombre.
     
     
     • Utilizando una hoja de papel y colores, los alumnos dibujarán o escribirán la historia familiar de cómo y por qué eligieron ese nombre.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en grupo las historias familiares de algunos alumnos, animando a los demás a escuchar con atención y respeto.
   
   
   • Reflexión final: "¿Cómo nos sentimos al descubrir las historias detrás de nuestros nombres? ¿Qué apren