Las tensiones en el siglo XX - Gobierno cardenista y la expropiación petrolera.

IRMA GARCIA
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Vincula desde el tiempo cronológico las acciones concretas del gobierno cardenista (p. ej. la expropiación petrolera) y las relaciona con eventos pasados o simultáneos acerca del mismo tópico (por ejemplo la eExpropiación Pretolera) y las relaciona con eventos pasados o simultáneos acerca del mismo tópico (por ejemplo la expedición de la Ley del Petróleo del 24 de diciembre de 1901 que reconoce que los dueños de los predios pueden explotar hidrocarburos sin necesidad de concesión alguna) para dimensionar la cualidad del tiempo histórico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: Las tensiones en el siglo XX


Tema: Las tensiones en el siglo XX - Gobierno cardenista y la expropiación petrolera.


Objetivo (PDA): Vincular desde el tiempo cronológico las acciones concretas del gobierno cardenista (p. ej. la expropiación petrolera) y relacionarlas con eventos pasados o simultáneos acerca del mismo tópico (por ejemplo, la expedición de la Ley del Petróleo del 24 de diciembre de 1901 que reconoce que los dueños de los predios pueden explotar hidrocarburos sin necesidad de concesión alguna) para dimensionar la cualidad del tiempo histórico.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a atender: Es un grupo muy disciplinado, pero presenta poco interés por la lectura y la asignatura de Historia.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:



  1. Inicio:
    a) Saludo y motivación: Iniciar la clase con una dinámica participativa y motivadora para captar la atención de los alumnos y despertar su interés por la asignatura.
    b) Presentación del problema: Exponer el problema a los estudiantes, enfatizando la importancia de la lectura y comprensión de la historia para comprender el presente y el futuro.
    c) Actividades de activación de conocimientos previos: Realizar preguntas que ayuden a los estudiantes a recordar eventos históricos previos relacionados con el tema de las tensiones en el siglo XX y el gobierno cardenista.



  2. Desarrollo:
    a) Explicación del tema: Presentar de manera clara y concisa los conceptos clave relacionados con el gobierno cardenista y la expropiación petrolera.
    b) Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una serie de documentos relacionados con el tema,