Construcción del proyecto de vida

Cesar Almendarez
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Formas de vida, valores, inasistencia, abandono escolar


Duración: 6 sesiones de 50 minutos


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de autoevaluación sobre el reconocimiento de los cambios presentes en la vida y en la adolescencia.

  2. Presentación de un plan de vida individual, en el que se evidencien las metas personales y en colectivo a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.


Planeación de Clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema "Construcción del proyecto de vida".

  • Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar la participación y el trabajo en equipo.


Desarrollo:



  • Explicación sobre los cambios presentes en la vida y en la adolescencia.

  • Realizar preguntas reflexivas para que los alumnos identifiquen los cambios que han experimentado en su vida y en su etapa adolescente.

  • Presentar ejemplos de metas personales y en colectivo a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.


Cierre:



  • Realizar una lluvia de ideas en la que cada alumno comparta una meta personal y una meta en colectivo.

  • Reflexionar sobre la importancia de tener metas y cómo estas pueden influir positivamente en su vida.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar la sesión anterior y las metas planteadas por los alumnos.

  • Presentar la metodología del proyecto comunitario y su importancia para el desarrollo personal y colectivo.


Desarrollo