Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Plan de clase

Sesión 1: Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Objetivo de la sesión: Identificar letras en textos escritos en español y en lengua(s) indígena(s).

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Aplicación de fuerza y calor sobre los objetos

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una actividad de calentamiento en la que los alumnos deberán identificar objetos en el aula que contengan letras escritas en español o en lengua indígena.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes textos escritos en español y en lengua indígena.


• Realizar una lectura en voz alta de los textos y pedir a los alumnos que identifiquen las letras presentes en ellos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos deberán escribir palabras o frases utilizando las letras identificadas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y brindarles retroalimentación constante.

3. Cierre (10 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y utilizar las convenciones de escritura en la cotidianidad.


• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos deberán crear un cartel con palabras escritas en español y en lengua indígena que representen objetos o conceptos relacionados con la aplicación de fuerza y calor sobre los objetos.


• Invitar a los alumnos a exponer sus carteles y explicar las palabras escritas.

Sesión 2: Uso de convenciones de la escritura en la cotidianidad

Objetivo de la sesión: Continuar identificando letras en textos escritos en español y en lengua(s) indígena(s).

Duración: 45 minutos

Metodología: