Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinario a atender: Adicciones

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Realizar una actividad de integración en la cual los alumnos compartan sus experiencias sobre cómo se sienten en situaciones específicas.


• Promover la reflexión sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones y en las relaciones con los demás.

Desarrollo:

• Presentar una definición de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos identifiquen diferentes emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Realizar ejercicios prácticos en los cuales los alumnos relacionen situaciones específicas con diferentes emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Fomentar la discusión y el debate sobre la importancia de reconocer y gestionar los propios sentimientos en la toma de decisiones.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en la cual los alumnos compartan cómo se sienten después de la clase y cómo creen que los sentimientos pueden influir en sus decisiones diarias.


• Dejar una tarea para la próxima sesión consistente en identificar y analizar situaciones de adicción en su entorno y cómo los sentimientos pueden influir en ella