Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Grado: 3º de primaria

Objetivo PDA: Describe y representa los movimientos de personas, objetos y animales, considera la dirección (izquierda a derecha, de arriba a abajo), la rapidez (lento o rápido) y su trayectoria (recta, curva, zigzag), así como los puntos de referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: se proyectará una imagen de un objeto en movimiento y se les preguntará a los alumnos qué observan y qué creen que lo está haciendo moverse. Se promoverá la discusión y se anotarán las ideas principales en el pizarrón.


• Actividad de indagación: los alumnos realizarán una serie de experimentos en grupos pequeños para explorar los efectos de la aplicación de fuerzas sobre los objetos. Por ejemplo, podrán empujar carritos de juguete con diferentes intensidades y registrar sus observaciones sobre los movimientos resultantes.


• Reflexión y discusión: los alumnos compartirán sus resultados y se guiará una discusión para que identifiquen los efectos de la aplicación de fuerzas sobre los objetos. Se les pedirá que relacionen estos efectos con los movimientos que han observado.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación: se recordarán las ideas principales de la sesión anterior y se reforzará el concepto de la aplicación de fuerzas sobre los objetos.


• Actividad de indagación: se realizará una actividad práctica en la que los alumnos experimentarán con la aplicación de calor sobre diferentes objetos. Por ejemplo, podrán calentar una moneda y observar qué sucede, o calentar una lata con agua y ver cómo se produc