Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Problema: Adicciones.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.

Desarrollo:

• Presentación del problema de las adicciones a través de un video corto y reflexión en grupo sobre sus causas y consecuencias.


• Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre diferentes tipos de adicciones (drogas, alcohol, tecnología, etc.).


• Cada grupo deberá buscar ejemplos de situaciones cotidianas relacionadas con las adicciones y analizar cómo estas afectan la vida de las personas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del autoconocimiento y la identificación de las propias potencialidades para evitar caer en adicciones.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá escribir una carta a sí mismo reflexionando sobre sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Lectura de algunas cartas por parte de los alumnos y reflexión en grupo sobre los descubrimientos realizados.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica