Composición del Universo y Sistema Solar
Daniel Emiliano
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo: Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del Sistema Solar y su composición.
- Introducción al problema interdisciplinario: "Cuidemos nuestro planeta para vivir mejor".
Desarrollo:
- Presentación de una actividad práctica: "Construyamos un modelo del Sistema Solar".
- Los alumnos trabajarán en grupos y recibirán materiales para construir un modelo a escala del Sistema Solar.
- Se proporcionará un guía de trabajo con preguntas para que los alumnos investiguen y reflexionen acerca de la composición y dinámica del Sistema Solar.
- Los alumnos realizarán investigaciones en línea, en libros o en otras fuentes de información para obtener datos sobre los planetas, sus características, órbitas y la relación con la gravitación y el movimiento.
- Los alumnos discutirán sus hallazgos en grupos y compartirán sus conclusiones con toda la clase.
Cierre:
- Reflexión final sobre la importancia de cuidar nuestro planeta y cómo el conocimiento del Sistema Solar puede ayudarnos a entender la importancia de la gravedad y el movimiento para el equilibrio de nuestro planeta.
- Puesta en común de las conclusiones alcanzadas por cada grupo.
- Evaluación de la sesión y retroalimentación.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación para la construcció