Reconocimiento de las propiedades de los sólidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Reconocimiento de las propiedades de los sólidos

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Reconoce las propiedades de los sólidos

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes sólidos y preguntar a los alumnos qué propiedades creen que tienen.


• Presentación del problema interdisciplinario: Construcción de figuras a partir del Tangram y construcción de cuerpos geométricos con papiroflexia.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al Tangram: Explicar qué es el Tangram y mostrar ejemplos de figuras que se pueden construir con él.


• Actividad práctica: Cada alumno recibirá un Tangram y deberá construir diferentes figuras planas utilizando todas las piezas.


• Análisis de las propiedades de las figuras construidas: En grupos pequeños, los alumnos discutirán y compartirán las propiedades que identificaron en las figuras construidas.

Sesión 2:

• Introducción a la papiroflexia: Explicar qué es la papiroflexia y mostrar ejemplos de cuerpos geométricos que se pueden construir con ella.


• Actividad práctica: Cada alumno recibirá una hoja de papel y deberá seguir las instrucciones para construir diferentes cuerpos geométricos utilizando la técnica de papiroflexia.


• Análisis de las propiedades de los cuerpos construidos: En grupos pequeños, los alumnos discutirán y compartirán las propiedades que identificaron en los cuerpos construidos.

Sesión 3-7:

• Continuación de la c