Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del grupo con estilos de aprendizaje diversos, mostrando interés y disposición para trabajar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra.


• Motivación: Plantear una situación problemática relacionada con el cálculo del área de un terreno irregular y su representación algebraica.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles métodos para calcular el área de un terreno irregular.

Fase de Desarrollo:

• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos heterogéneos para fomentar la colaboración entre diferentes estilos de aprendizaje.


• Actividad de indagación: Proporcionar a cada grupo imágenes de terrenos irregulares y pedirles que midan sus áreas utilizando diferentes métodos (descomposición en figuras regulares, aproximación por polígonos, etc.).


• Registro y análisis de resultados: Cada grupo deberá registrar sus métodos y resultados en una tabla y compartirlos con el resto de la clase.


• Discusión en plenaria: Promover una discusión en la que los alumnos compartan sus experiencias, comparen los resultados obtenidos y reflexionen sobre la importancia de representar algebraicamente las áreas.

Fase de Cierre:

• Síntesis de la clase: Realizar una síntesis de lo aprendido, destacando la importancia del álgebra en el cálculo de áreas.


• Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo el álgebra