Introducción a la comprensión y producción de textos argumentativos.

Cacorzan Campos

Ubicación curricular

Contenido Comprensión y producción de textos argumentativos.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre la relación entre los argumentos principales y las conclusiones.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Comunidad

Ejes Articuladores

Sesión 1:

Tema: Introducción a la comprensión y producción de textos argumentativos.

Objetivo: Reflexionar sobre la relación entre los argumentos principales y las conclusiones en textos argumentativos.

Actividades:

Inicio (10 minutos): Presentar el tema a través de una breve explicación sobre qué es un texto argumentativo y cuál es su estructura básica (introducción, desarrollo de argumentos y conclusión).

Desarrollo (25 minutos): Realizar una lectura en voz alta de un texto argumentativo y pedir a los alumnos que identifiquen los argumentos principales y la conclusión. Luego, en grupos pequeños, discutirán sobre la relación entre los argumentos y la conclusión.

Cierre (10 minutos): Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y resumen de lo aprendido.

Sesión 2:

Tema: Análisis de textos argumentativos.

Objetivo: Analizar textos argumentativos para identificar los argumentos principales y las conclusiones.

Actividades:

Inicio (10 minutos): Repaso de la clase anterior y recordatorio de los conceptos aprendidos.

Desarrollo (30 minutos): Entregar a cada alumno un texto argumentativo para leer de forma individual. Luego, en parejas, deberán identificar los argumentos principales y las conclusiones del texto.

Cierre (5 minutos): Puesta en común de los resultados y discusión sobre la importancia de analizar los textos para comprender su argumentación y emitir conclusiones.

Sesión 3:

Tema: Producción de textos argumentativos.

Objetivo: Elaborar textos argumentativos con argumentos claros y conclusiones coherentes.

Actividades:

Inicio (5 minutos): Recordatorio de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.