Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo (PDA): Respeta y pone en práctica medidas de seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales en diferentes lugares.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de interacción motriz.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Introducción al tema
  
  
  • Presentación del tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.
  
  
  • Explicación de la importancia de respetar medidas de seguridad al manipular objetos.
  
  
  • Realización de una dinámica de presentación para fomentar la inclusión y el conocimiento entre los estudiantes.
  
  
  • Realización de una actividad práctica: Los estudiantes realizarán movimientos precisos y coordinados al manipular diferentes objetos y materiales bajo la supervisión del docente.
  
  
  • Reflexión final sobre la importancia de la precisión y coordinación en el manejo de objetos y el respeto a las medidas de seguridad.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Aplicación de lo aprendido
  
  
  • Revisión y recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.
  
  
  • Presentación de diferentes objetos, herramientas y materiales para manipular.
  
  
  • Explicación de las medidas de seguridad específicas para el manejo de cada objeto.
  
  
  • Realización de actividades prácticas: Los estudiantes realizarán tareas que requieran precisión y coordinación al manipular los objetos, herramie