Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Favorecer la convivencia en grupos reducidos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se les dará a los alumnos un cuestionario con preguntas relacionadas con el tema de funciones y la interpretación de variaciones de cantidades. Este cuestionario evaluará la comprensión de los conceptos y la capacidad de aplicarlos en diferentes situaciones.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que expliquen y ejemplifiquen la relación e interpretación de la variación de dos cantidades utilizando representaciones tabulares, gráficas y algebraicas. Esta presentación evaluará la capacidad de comunicación y expresión oral de los alumnos, así como su comprensión del tema.

   
   

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Introducir el tema de funciones y la importancia de entender la variación de dos cantidades.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre situaciones en las que se pueda presentar una variación de cantidades.

Desarrollo: (30 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre ejemplos de variaciones de cantidades.


• Presentar a los alumnos una situación problemática que involucre la variación de dos cantidades y les pida interpretarla.


• Organizar a los alumnos en grupos reducidos para que indaguen sobre la situación problemática y busquen formas de representar la variación (tabular, gráfica y al