Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los impactos de las migraciones en la identidad y pertenencia de las personas, así como los prejuicios que generan, aspectos como la discriminación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad inicial:

1. Presentación del tema: "Migración y derechos humanos".


2. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por migración y qué derechos humanos consideran que están involucrados en este tema.


3. Introducir el problema: "La discriminación hacia los migrantes y sus impactos en la identidad y pertenencia de las personas".

Desarrollo de la actividad:

1. Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


2. Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el problema planteado.


3. Los estudiantes deberán discutir en grupo las respuestas a las preguntas y buscar información adicional si es necesario.


4. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y reflexiones al resto del grupo.

Cierre de la sesión:

1. Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


2. Responder a las preguntas que hayan surgido durante el desarrollo de la actividad.


3. Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad inicial:

1. Repasar brevemente las conclusiones de la sesión anterior.


2. Presentar a los estudiantes un video o testimonio de una persona migrante que narre sus experiencias y los impactos en su identidad y pertenencia.

Desarrollo d