El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Que el niño debe sentirse bien en cada actividad planificada.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les preguntará a los alumnos qué significa para ellos sentirse bien y cómo se sienten cuando están disfrutando de una actividad artística.


• Presentación del proyecto: Se les explicará a los alumnos que realizarán un proyecto en el que explorarán su creatividad y se conectarán consigo mismos y con el mundo a través del arte y el juego.


• Actividad principal: Los alumnos crearán un mural colectivo en el aula utilizando diferentes materiales (papeles de colores, temperas, crayones, etc.) y expresando en él lo que les hace sentir bien.


• Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre lo que experimentaron durante la actividad y cómo se sienten al trabajar en equipo.

Sesión 2:

• Repaso del proyecto: Se recordará a los alumnos el objetivo del proyecto y lo que hicieron en la sesión anterior.


• Actividad principal: Se formarán equipos y se les dará la tarea de crear una escultura colectiva utilizando materiales reciclados. Cada equipo deberá representar algo que les haga sentir bien y que también sea importante para cuidar el medio ambiente.


• Cierre: Se realizará una exposición de las esculturas y se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones sobre cómo s