Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo PDA: Indaga sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representa y explica su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Desconocimiento acerca de las causas y consecuencias de la contaminación en la comunidad.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración total: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para evaluar el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el tema del cambio climático y los fenómenos asociados.

   
   



2. Presentación oral y gráfica: Al final de la última sesión, los alumnos deberán realizar una presentación oral y gráfica en la que expliquen y representen la distribución de los fenómenos meteorológicos estudiados en el mundo.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema del cambio climático y los fenómenos asociados.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.

Desarrollo:

• Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en internet sobre los fenómenos meteorológicos: olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales.


• Recopilación de información en fichas.

Cierre:

• Socialización de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de estudiar los fenómenos del cambio climático.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: desconocimien