Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Tema: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
PDA: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

• Inicio: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les preguntará si alguna vez han apreciado diferentes manifestaciones artísticas, como danzas o música. Se les invitará a compartir sus experiencias.

  
  



• Desarrollo: Se presentará una breve introducción sobre la diversidad de lenguajes artísticos en México y en el mundo. Se mostrarán ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas de distintos países y culturas.

  
  



• Aplicación: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para investigar y seleccionar una manifestación artística de México o del mundo que les llame la atención. Deberán hacer una breve presentación sobre ella y explicar cómo se utiliza el cuerpo, el espacio y el tiempo en dicha manifestación.

  
  



• Cierre: Se realizará una plenaria para que los grupos compartan sus investigaciones y presentaciones. Se destacará la importancia de valorar y respetar la diversidad de lenguajes artísticos como parte de la riqueza pluricultural.

  
  

Sesión 2 (Exploración):
Tema: Exploración de la diversidad de lenguajes artísticos en México y del mundo.
PDA: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

• Inicio: Se recordará brevemente la sesión anterior y se preguntará a los alumnos si lograron identificar cómo se utiliza el cuerpo, el espacio y el tiempo en las manif