Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: ¿Cómo recuerdas a tus seres queridos?

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema: "Hoy vamos a adentrarnos en el estudio de los pueblos antiguos del mundo y su importancia en la historia de la humanidad. Además, reflexionaremos sobre cómo diferentes culturas recuerdan a sus seres queridos."


• Planteamiento del problema: "Imaginemos que somos antropólogos y queremos comparar los mitos fundacionales de los pueblos antiguos de México con los de otras partes del mundo. ¿Qué elementos podríamos analizar y cómo podríamos hacerlo?"

Desarrollo:

• Formación de equipos: Los alumnos se organizan en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación en línea: Cada equipo utilizará dispositivos electrónicos para buscar información sobre los mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.


• Análisis y comparación: Los equipos discutirán y compararán los mitos encontrados, identificando elementos comunes y divergentes. También reflexionarán sobre cómo estos mitos reflejan la forma en que cada cultura recuerda a sus seres queridos.


• Elaboración de una tabla comparativa: Cada equipo creará una tabla comparativa para organizar la información recopilada y resaltar los elementos comunes y divergentes de los mitos fundacionales.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo compartirá su tabla comparativa y explic