Introducción al tema "Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable"

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable"

Objetivo de la sesión: Los alumnos dialogan acerca del derecho humano a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Se proyecta en el aula una imagen relacionada con la contaminación ambiental y se les pide a los alumnos que la observen y compartan sus impresiones.


2. Presentación del tema (10 minutos): El docente inicia una breve explicación sobre los derechos humanos, destacando el derecho a un ambiente sano y el acceso al agua potable. Se promueve una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que ya saben sobre el tema.


3. Presentación del problema (10 minutos): Se plantea el problema "Trabajo en equipos". Se les explica a los alumnos que en la escuela se ha detectado un problema de cuidado del medio ambiente y de acceso al agua potable. Se les pide que, en equipos, investiguen y propongan soluciones para mejorar la situación.


4. Trabajo en equipos (15 minutos): Se forman equipos y se les entrega una hoja de trabajo con preguntas para investigar y reflexionar sobre el tema. Los alumnos trabajan en sus equipos, investigando en libros de texto, recursos en línea o cualquier otra fuente que se disponga en el aula.


5. Cierre (5 minutos): Los equipos comparten brevemente sus avances y se les recuerda que en la próxima sesión presentarán sus propuestas de solución al problema planteado.

Instrumento de evaluación formativa:

• Registro de participación de cada alumno durante el trabajo en equipos.

Sesión 2: Presentación de propuestas de solución al problema

Objetivo de la sesión: Los alumnos presen