Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación sobre prácticas de prevención de situaciones de riesgo.


2. Presentación grupal sobre la importancia de alejarse de lo que pueda perjudicar la vida.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de situaciones de riesgo (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales) y solicitar a los alumnos que identifiquen los posibles riesgos y las medidas de prevención que podrían tomar.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregarles un caso hipotético de un adolescente que enfrenta una situación de riesgo (por ejemplo, un amigo ofreciéndole drogas).


• Los grupos deberán analizar el caso y discutir las posibles consecuencias y medidas de prevención que podrían tomar.


• Cada grupo compartirá sus conclusiones con la clase y se abrirá un debate sobre la importancia de alejarse de lo que pueda perjudicar la vida.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las acciones de prevención identificadas y su importancia.


• Tarea: Investigar sobre un fenómeno natural y elaborar un