Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Desarrollo de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que se enfrentan los alumnos en su vida cotidiana.


• Compartir experiencias personales relacionadas con situaciones de riesgo y cómo las han enfrentado.

Desarrollo:

• Presentar el concepto de prevención de situaciones de riesgo y su importancia para el bienestar personal y colectivo.


• Realizar una dinámica de reflexión en grupos pequeños sobre los posibles riesgos a los que están expuestos y cómo podrían prevenirlos.


• Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones en plenaria y promover un debate sobre las diferentes estrategias de prevención.

Cierre:

• Resumir los puntos clave discutidos durante la sesión.


• Asignar la tarea de investigar sobre un caso real de prevención de situaciones de riesgo y cómo fueron abordadas por la comunidad.


• Recordar la importancia de la prevención y la responsabilidad individual y colectiva en la construcción de alternativas seguras y saludables.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus investigaciones en grupos pequeños.


• Realizar una puesta en común de los casos presentados y resaltar las alternativas seguras y saludables que se imple