Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo de aprendizaje: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no saben identificar sus intereses y necesidades.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase: Analizar intereses y necesidades para la construcción de un proyecto de vida personal.


• Realización de una actividad de motivación, como una breve reflexión o una pregunta provocativa, para despertar el interés de los alumnos en el tema.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos en total, divididos en 2 sesiones)

Sesión 1: Identificación de intereses y necesidades (40 minutos)

• Explicación del concepto de intereses y necesidades.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los intereses y necesidades de los alumnos.


• Organización de los intereses y necesidades identificados en categorías.


• Discusión en grupo sobre la importancia de identificar y atender los intereses y necesidades personales.

Sesión 2: Construcción del proyecto de vida (40 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y de los intereses y necesidades identificados.


• Presentación de ejemplos de proyectos de vida personal.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para que los alumnos compartan sus intereses y necesidades y propongan ideas para su proyecto de vida personal.


• Puesta en común de las propuestas de proyec