Composición del Universo y Sistema Solar
JOSE GUADALUPE SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Presentación y cuidado personal.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el Sistema Solar y la composición del Universo.
- Planteamiento de la problemática: ¿Cómo influye el Sistema Solar en nuestra vida cotidiana?
- Explicación de la importancia del pensamiento crítico para abordar la problemática.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: El Universo y el Sistema Solar
- Proyección de un video introductorio sobre el Universo y el Sistema Solar.
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignación de materiales de investigación sobre los planetas del Sistema Solar.
- Indicación de que los alumnos realicen una investigación en sus grupos sobre la composición y características de cada planeta.
- Monitoreo y apoyo constante a los grupos durante la investigación.
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
Sesión 2: Gravitación y movimiento de los planetas
- Introducción al concepto de gravitación y su relación con el movimiento de los planetas.
- Realización de una actividad práctica utilizando un modelo a escala del Sistema Solar.
- Observación y análisis del movimiento de los planetas en el modelo.
- Discusión en grupos sobre la relación entre