Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Durante la primera sesión, se dará inicio con una dinámica de grupo para generar un ambiente de confianza y colaboración.


• Se planteará el problema que se abordará a lo largo de la clase: cómo analizar situaciones adversas como oportunidades de crecimiento y afrontarlas con tranquilidad autorregulando las emociones.


• Se realizará una lluvia de ideas, donde los estudiantes expresarán situaciones adversas que han enfrentado y cómo las han afrontado emocionalmente.


• Se presentará el objetivo de la clase y se explicará la importancia de analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar para alcanzar el bienestar personal y social.

Fase 2: Desarrollo

• En la primera sesión, se realizará una actividad en la que los alumnos trabajarán en grupos pequeños para identificar y discutir diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar en situaciones cotidianas.


• Cada grupo deberá realizar una lista de ejemplos y compartirlos con el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de diálogo y reflexión para analizar cómo estas diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar afectan el bienestar personal y social.


• En la segunda sesión, se llevará a cabo una actividad práctica en la que los alumnos trabajarán en equipo para identificar situaciones adversas y