Uso de energías sustentables en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Título: Uso de energías sustentables en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y contextualización: Se explicará a los alumnos el tema de los procesos técnicos y su importancia en la sociedad, haciendo énfasis en la necesidad de utilizar energías sustentables.


• Sensibilización: Se realizará una lluvia de ideas sobre las consecuencias del uso de energías no renovables en el medio ambiente y se discutirán posibles soluciones y alternativas.


• Presentación del problema: Se presentará el problema específico a abordar, como por ejemplo, la falta de uso de energías sustentables en la comunidad escolar.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre diferentes tipos de energías sustentables y cómo se utilizan en los procesos técnicos.


• Análisis de casos: Cada grupo presentará un caso de éxito en el uso de energías sustentables en procesos técnicos, destacando los elementos que interactúan en dicho sistema.


• Reflexión: Se promoverá una reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar energías sustentables y cómo esto puede impactar positivamente en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:

• Diseño de propuestas: Los alumnos, en grupos, diseñarán propuestas para implementar energías sustentables en algún proceso técnico de la comunidad escolar.