Conformación de las metrópolis y sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: Conformación de las metrópolis y sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México.

Objetivo (PDA): Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Relacionar el tema con la problemática local del robo y la inseguridad.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 min):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.
  
  
  • Plantear la problemática local del robo y la inseguridad como un problema grave en la localidad.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 min):

  
  
  
  
  • Presentación del problema: "Investigaremos la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en nuestra historia, para entender cómo estos fenómenos pueden relacionarse con la problemática del robo y la inseguridad en nuestra localidad."
  
  
  • Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de cuatro o cinco.
  
  
  • Planteamiento de preguntas guía: Cada grupo deberá responder las siguientes preguntas:
    
    
    1. ¿Cuáles eran los principales señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles?
    
    
    2. ¿Qué tensiones y alianzas políticas existían entre estos señoríos?
    
    
    3. ¿Cómo se relaciona la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación con la problemática del robo y la inseguridad en nuestra localidad?
    
    
    
    
  
  
  • Investigación y trabajo en grupo: Los alumnos deberán realizar una investigación para responder las preguntas planteadas. Podrán utilizar libros de texto, i