Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos integrarán sus capacidades y habilidades en situaciones lúdicas y expresivas individuales y colectivas para lograr mayor seguridad y confianza.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y seguridad.
   
   
   • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la confianza en el ámbito personal y social.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes juegos lúdicos que involucren la expresión, motricidad y creatividad.
   
   
   • Los alumnos se dividirán en grupos y seleccionarán un juego para practicar y preparar una presentación creativa.
   
   
   • Cada grupo deberá ensayar su presentación, considerando elementos como la expresión corporal y la coordinación.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo realizará su presentación ante el resto de la clase.
   
   
   • Se realizará una reflexión conjunta sobre las experiencias vividas y se resaltarán las habilidades desarrolladas.
   
   
   
   

Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos integrarán sus capacidades y habilidades en situaciones lúdicas y expresivas individuales y colectivas para lograr mayor seguridad y confianza.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior y de los conceptos trabajados sobre confianza y seguridad.
   
   
   • Realización de una dinámica de relajación y concentración para preparar el cuerpo y la mente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción de actividades motrices que fomenten la expresión y la creatividad, como bailes, expresión corporal y teatro.
   
   
   • Los alumnos realizarán ejercicios de improvisac