Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:
Título: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en México y el mundo.


3. Exposición de ejemplos de manifestaciones artísticas que utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo.


4. Realización de una actividad práctica en pequeños grupos donde los alumnos deben representar una escena utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo.

Sesión 2:
Título: Manifestaciones artísticas en México
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Revisión de las manifestaciones artísticas más representativas de México.


2. Análisis de videos o imágenes de estas manifestaciones artísticas, prestando especial atención al uso del cuerpo, el espacio y el tiempo.


3. Realización de una actividad individual donde los alumnos deben investigar sobre una manifestación artística en México y presentarla al grupo.


4. Reflexión grupal sobre la riqueza pluricultural presente en las manifestaciones artísticas de México.

Sesión 3:
Título: Manifestaciones artísticas en el mundo
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Exposición sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en distintos países del mundo.


2. Análisis de videos o imágenes de estas manifestaciones artísticas, enfocándose en el uso del cuerpo, el