Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "La construcción del proyecto de vida".


• Explicación del objetivo de la clase: Reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.


• Breve introducción al concepto de pensamiento crítico y constructivista, y su importancia en la identidad personal, el cuidado y las formas saludables de relacionarse.

Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Dinámica de autoconocimiento. Los estudiantes deberán reflexionar sobre sus intereses, habilidades y necesidades personales. Se les proporcionará una hoja de trabajo con preguntas orientadoras, y deberán completarla de forma individual.


• Actividad 2: Trabajo en parejas. Los alumnos compartirán sus respuestas con su compañero, y juntos identificarán posibles metas individuales a partir de sus intereses, habilidades y necesidades. Deberán registrar estas metas en la misma hoja de trabajo.

Cierre (10 minutos)

• Puesta en común. Algunos estudiantes compartirán en voz alta sus metas individuales, y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.


• Reflexión final: ¿Cómo creen que el reconocimiento de intereses, habilidades y necesidades puede contribuir al bienestar común? ¿Qué importancia tiene el pensamiento crítico y constructivista en esta construcción?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior: Reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor