Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Secuencia didáctica: Capacidades y habilidades motrices

Sesión 1: Desarrollo de la creatividad a través de las habilidades motrices

Objetivo de la sesión: Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Recursos: Pelotas suaves, conos, aros, música alegre y motivadora.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento corporal: Realizarán una serie de ejercicios de estiramiento y movimientos articulares para preparar el cuerpo.
   
   
   • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la sesión y la importancia de desarrollar las capacidades y habilidades motrices para responder a diferentes situaciones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Juego de coordinación: Organizar a los alumnos en parejas. Cada pareja deberá sostener un aro en diferentes partes de su cuerpo y moverse en sincronía, sin dejar caer el aro. Podrán realizar diferentes movimientos, como caminar, saltar, correr, etc. Esto ayudará a desarrollar la coordinación y la creatividad en los movimientos.
   
   
   • Juego de puntería: Colocar conos en diferentes puntos del aula. Los alumnos deberán lanzar una pelota suave y tratar de derribar los conos. Podrán adaptar sus movimientos para lanzar la pelota de diferentes maneras y desde diferentes posiciones, fomentando así la creatividad en el juego.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al adaptar sus movimientos en los juegos y si consideran que su creatividad influyó en su desempeño.
   
   
   • Reto: Plantear un reto final para la próxima sesión, en el cual los