Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo: Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de rezago escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y por qué es importante valorarla.


• Introducción a las representaciones cartográficas.


• Análisis y discusión de mapas que muestren la biodiversidad en los continentes y aguas oceánicas.


• Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en parejas para interpretar y analizar un mapa de la biodiversidad en un continente asignado.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la actividad práctica anterior.


• Discusión sobre los valores y acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para conservar la biodiversidad en cada continente.


• Actividad grupal: Los estudiantes formarán equipos para investigar y presentar información sobre acciones sustentables en un continente específico.


• Reflexión sobre la importancia de la conservación de la biodiversidad y su relación con el desarrollo sostenible.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción al problema de rezago escolar y su relación con la valoración de la biodiversidad.


• Debate grupal: Los estudiantes discutirán sobre có