La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de interés y motivación de los alumnos por realizar las actividades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes y vídeos relacionados con el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Generación de preguntas iniciales: ¿Qué sabemos sobre el comercio en esa época? ¿Cuál creemos que fue su impacto en la geografía y la navegación?

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Planteamiento de un problema relacionado con el comercio en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.


• Los grupos investigarán sobre el tema y recopilarán información relevante.


• Apoyo de los profesores para resolver dudas y guiar la investigación.

Sesión 3: Presentación de resultados (45 minutos)

• Los grupos expondrán sus hallazgos sobre el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Se promoverá la discusión y el intercambio de opiniones entre los alumnos.


• El profesor facilitará la reflexión sobre las implicaciones geográficas y de navegación de dicho comercio.

Sesión 4: Trabajo práctico (45 minutos)

• Actividad práctica relacionada con el comercio en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.


• Los alumnos podrán realiza