Textos de divulgación científica
RJO TECNICA
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Problemas de escritura y lectura
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Textos de divulgación científica.
- Explicación del objetivo de la clase: Elaborar una propuesta de divulgación científica en conjunto con la comunidad escolar.
- Motivación: Proyectar un video o realizar una pequeña experimentación relacionada con una temática científica para despertar el interés de los alumnos.
Desarrollo:
- Breve introducción a los textos de divulgación científica: características, función y ejemplos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles temas de divulgación científica que podrían abordar en su propuesta.
- Formar equipos y asignar un tema a cada uno.
- Investigación sobre el tema asignado: búsqueda de información en libros, revistas y páginas web confiables.
- Elaboración de un esquema o mapa conceptual con los aspectos más relevantes de cada tema.
Cierre:
- Presentación de los esquemas o mapas conceptuales por parte de cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica y cómo puede contribuir al conocimiento de las ciencias.
- Tarea: continuar la investigación sobre el tema asignado y recopilar material relevante para la propuesta de divulgación científica.
Sesión 2:
Inicio: