Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Conocer las creencias sobre la sexualidad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen o creen sobre este tema.


3. Planteamiento del problema: Conocer las creencias sobre la sexualidad.

Desarrollo:

1. Organización de grupos de trabajo.


2. Lectura y análisis de diferentes casos reales sobre embarazo en adolescentes.


3. Realización de preguntas de indagación a partir de los casos analizados.


4. Investigación en grupos sobre las diferentes creencias y estereotipos que existen en torno a la sexualidad y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia.

Cierre:

1. Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


2. Reflexión sobre las creencias y estereotipos identificados y su impacto en la salud sexual y reproductiva.


3. Planteamiento de la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia.


4. Tarea para la siguiente sesión: elaborar un folleto informativo sobre la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embaraz