Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Daniel Aztatzi
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la DESERCION ESCOLAR


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia.

  • Promover una reflexión sobre la importancia de la democracia como forma de gobierno y de vida.

  • Presentar el problema de la deserción escolar y su relevancia en la convivencia democrática.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un aspecto de la deserción escolar para investigar.

  • Los grupos investigarán las causas, consecuencias y posibles soluciones relacionadas con el aspecto asignado.

  • Fomentar la búsqueda de información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).

  • Guiar a los alumnos en la elaboración de una presentación sobre sus hallazgos.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su investigación y reflexionará sobre cómo la falta de principios y valores democráticos puede influir en la deserción escolar.

  • Fomentar una discusión en clase sobre posibles soluciones democráticas para prevenir la deserción escolar.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la deserción escolar y la importancia de los principios y valores democráticos.

  • Presentar a los alumnos ejemplos de situaciones cotidianas donde se p