Textos de divulgación científica

Daniel Aztatzi
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Textos de divulgación científica


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Problema interdisciplinar: Deserción escolar


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia en la sociedad.

  • Actividad de reflexión: Leer un breve texto de divulgación científica relacionado con la deserción escolar y responder preguntas de comprensión.


Desarrollo:



  • Discusión en grupo sobre las características de los textos de divulgación científica.

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para identificar los elementos de divulgación científica en un texto sobre el tema de la deserción escolar. Después, elaborarán un resumen del texto y lo compartirán con el resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión final: Los estudiantes compartirán sus opiniones sobre la relevancia de los textos de divulgación científica en la sociedad y su relación con la problemática de la deserción escolar.

  • Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar sobre un tema de interés personal o colectivo relacionado con la deserción escolar y comenzar a escribir un texto de divulgación científica.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuerdo de la tarea asignada en la sesión anterior: Los