Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Daniel Aztatzi
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º para Español:
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema interdisciplinar a atender: Consumo de drogas.


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: El consumo de drogas y su impacto en la salud de las personas.

  • Dinámica de grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que los alumnos conocen y utilizan.

  • Explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema del consumo de drogas.

  • Presentación del proyecto comunitario y su importancia para promover una vida saludable.


Fase de Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre mensajes relacionados con una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Análisis y discusión de los mensajes encontrados: Cada grupo presentará los mensajes encontrados y se analizarán en conjunto, identificando sus características, su efectividad y su impacto en la comunidad.

  • Reflexión sobre el consumo de drogas y su relación con los mensajes encontrados.


Fase de Cierre:



  • Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre el consumo de drogas y cómo los mensajes encontrados pueden influir en la promoción de una vida saludable.

  • Planteamiento de la actividad final: Los alumnos elaborarán un mensaje impreso empleando imágenes, t