Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos tienen conductas agresivas y el bullying está muy normalizado.

Duración: Tres sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los lenguajes artísticos y su capacidad para expresar problemas de la comunidad.


• Planteamiento del problema a abordar: las conductas agresivas y el bullying normalizado.


• Motivación mediante la proyección de imágenes, videos o testimonios relacionados con el tema.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre las conductas agresivas y el bullying en el contexto de la comunidad.


• Identificación de situaciones problemáticas específicas y selección de una para trabajar en el proyecto comunitario.


• Organización de equipos de trabajo para desarrollar la recreación artística de la situación problemática elegida.


• Exploración de los lenguajes artísticos y sus posibilidades expresivas.


• Planificación de la manifestación artística, estableciendo objetivos, roles y tiempos.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas y propuestas de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de abordar el problema de conductas agresivas y bullying a través de la expresión artística.


• Tarea para la próxima sesión: recolección de materiales y recursos necesarios para la manifestación artística.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve reco