Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Alexis Reynoso
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte los cambios que afronta en sus capacidades y las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para valorar la manera en que las demás personas inciden en la construcción de su identidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, fomentando la reflexión sobre su propia identidad y el impacto de las demás personas en su construcción.


Duración: 45 minutos



  • Inicio: (5 minutos)



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Presentación del alumno con deficiencia auditiva y explicación de las adaptaciones que se realizarán para su inclusión.



  • Desarrollo: (35 minutos)



    • Actividad 1: "Nuestra identidad" (15 minutos)



      • Los alumnos reflexionarán sobre su propia identidad, respondiendo a preguntas como: ¿Quiénes somos?, ¿qué nos gusta?, ¿cómo nos ven los demás?

      • Compartirán sus respuestas en parejas y luego se realizará una puesta en común en el grupo.



    • Actividad 2: "Impacto de las demás personas" (15 minutos)



      • Los alumnos pensarán en las personas que influyen en su vida y cómo lo hacen.

      • Realizarán un dibujo o una lista de las personas que consideran importantes en su construcción de identidad.



    • Actividad 3: "Pensamiento crítico" (5 minutos)



      • Los alumnos reflexionarán sobre cómo las demás personas pueden influir positiva o negativamente en su construcción de identidad.

      • Realizarán una breve reflexión escrita sobre esto.





  • Cierre: (5 minutos)



    • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

    • Tarea: Investigar sobre algún personaje famoso y cómo ha influido en la construcción de su identidad.




Sesión 2: Aprendizaje servicio - Entrevistas a personas destacadas


Objetivo: Realizar entrevistas a personas destacadas para conocer sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, y reflexionar s