Reconocimiento de series numéricas orales y escritas

Plan de clase

Sesión 1: Reconocimiento de series numéricas orales y escritas

Objetivo de la sesión: Reconocer y utilizar series numéricas orales y escritas como herramienta para resolver situaciones del entorno.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno.
   
   
   • Actividad de motivación: Juego de contar en voz alta. Los alumnos se turnarán para decir los números en orden.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción de la serie numérica del 1 al 10. Los alumnos repetirán en voz alta la serie.
   
   
   • Juego de completar la serie: El profesor dirá en voz alta una serie numérica incompleta y los alumnos deberán completarla.
   
   
   • Actividad de escritura: Los alumnos escribirán la serie numérica del 1 al 10 en su cuaderno.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Asignación de tarea: Los alumnos deberán buscar situaciones cotidianas en las que puedan utilizar los números.
   
   
   
   

Sesión 2: Dominio de los 5 principios básicos del conteo

Objetivo de la sesión: Utilizar los 5 principios básicos del conteo para resolver situaciones del entorno.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso del tema anterior: Reconocimiento de series numéricas orales y escritas.
   
   
   • Actividad de motivación: Juego de contar objetos en el aula. Los alumnos contarán la cantidad de objetos que el profesor muestre.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción de los 5 principios básicos del conteo: uno a uno, cardinalidad, orden estable, correspondencia término a término y