Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo: Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1: Introducción al diálogo y la importancia de tomar acuerdos (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá compartir su opinión sobre un tema específico.


• Reflexión sobre la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista.


• Actividad grupal: Elaborar una lista de situaciones en las que es necesario llegar a acuerdos.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades de diálogo y argumentación (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y simularán un diálogo en el que deben llegar a un acuerdo sobre un tema determinado.


• Reflexión sobre las habilidades necesarias para llegar a acuerdos y dar razones de preferencias o puntos de vista.

Sesión 3: Diálogo en la comunidad (45 minutos)

• Introducción del concepto de proyecto comunitario y su importancia.


• Actividad grupal: Los alumnos, en grupos pequeños, elegirán un problema real de su comunidad sobre el que deben dialogar y tomar acuerdos.


• Elaboración de propuestas de solución y argumentación de cada grupo.

Sesión 4: Presentación de propuestas y toma de acuerdos (45 minutos)

• Presentación de las propuestas de solución de cada grupo.


• Diálogo en plenaria para discutir y llegar a acuerdos sobre las propuestas presentadas.


• Refle