Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Plan de clase

Planeación de clase: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Imagina posibilidades de cambio y mejora, desde la perspectiva de género, en el entorno familiar y escolar, y las representa usando distintos formatos visuales, sonoros y corporales en una producción artística.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema "Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por entorno familiar y entorno escolar. Anotar las respuestas en la pizarra.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación del problema: "En nuestro entorno familiar y escolar, hay aspectos que podemos mejorar desde la perspectiva de género". Explicar la importancia de la igualdad de género y cómo podemos trabajar para lograrlo.


• Realizar una actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños, donde los alumnos discutan sobre posibles mejoras en su entorno familiar y escolar desde la perspectiva de género. Anotar las ideas principales en una hoja de papel.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las ideas de los grupos.


• Asignar trabajo para la próxima sesión: investigar sobre distintos formatos visuales, sonoros y corporales que pueden utilizar para representar sus propuestas de mejora en una producción artística.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y recordatorio del tema y objetivo de aprendizaj