Educación integral en la sexualidad - Identificación de las dimensiones de la sexualidad y prevención de embarazos a temprana edad.

Guadalupe Roblero
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º:


Tema: Educación integral en la sexualidad - Identificación de las dimensiones de la sexualidad y prevención de embarazos a temprana edad.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y breve introducción al tema de la sexualidad y su importancia para el bienestar individual y social.

  • Presentación de los objetivos de la clase y su relación con el proyecto comunitario.

  • Actividad de activación de conocimientos previos: los estudiantes completarán un cuestionario sobre aspectos básicos de la sexualidad.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de una presentación de diapositivas sobre las dimensiones de la sexualidad (biológica, psicológica, social, cultural, etc.).

  • Discusión en grupo sobre cómo estas dimensiones se relacionan con la vida cotidiana de los estudiantes.

  • Actividad en grupos: los estudiantes investigarán y analizarán casos de embarazos a temprana edad en su comunidad y cómo afectan la vida de los adolescentes involucrados.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de los casos investigados y análisis de los factores que contribuyen a los embarazos a temprana edad.

  • Reflexión sobre las consecuencias emocionales, sociales y educativas de los embarazos a temprana edad.

  • Asignación de una tarea para las siguientes sesiones: los estudiante