Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Plan de clase

Planeación de clase: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Objetivo (PDA): Elaborar y redactar acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema de los desastres ambientales y su impacto en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes desastres ambientales que podrían ocurrir.


• Mostrar imágenes o videos que evidencien los efectos de estos desastres.


• Promover la reflexión y el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Qué podemos hacer para prevenir los desastres ambientales? ¿Cómo podemos responder adecuadamente ante ellos?

Sesión 2: Conocimiento de los desastres ambientales (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de desastre ambiental (terremotos, inundaciones, incendios forestales, etc.).


• Cada grupo investigará sobre su tipo de desastre ambiental y preparará una breve exposición para compartir con el resto de la clase.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de conocimientos entre los grupos.


• Al final de la sesión, los alumnos deberán haber adquirido un conocimiento básico sobre los diferentes desastres ambientales.

Sesión 3: Elaboración de normas y acuerdos (45 minutos)

• Explicar la importancia de tener normas y acuerdos para actuar adecuadamente ante los desastres ambientales.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las medidas de prevención y respuesta que podría