Cuidado de la salud personal y colectiva

La educadora creativa Evelyn
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la higiene personal y limpieza


Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos tienen una visible higiene dental cuestionable.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema del cuidado de la salud personal y colectiva.

    • Explicar la importancia de la higiene personal y la limpieza en nuestra vida cotidiana.

    • Relacionar el tema con el problema de la higiene dental cuestionable.



  2. Actividad grupal (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo deberá investigar sobre la importancia de una buena higiene dental y los cuidados necesarios.

    • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.



  3. Reflexión y conclusiones (10 minutos):



    • Resaltar la importancia de una buena higiene dental para mantener una vida saludable.

    • Hacer énfasis en la importancia de llevar a cabo acciones de higiene personal y limpieza en todas las actividades diarias.




Sesión 2:



  1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):



    • Repasar la importancia de la higiene dental y su relación con la salud personal y colectiva.



  2. Actividad práctica (30 minutos):



    • Organizar una visita al dentista o invitar a un especialista en higiene dental a la clase.

    • El especialista realizará una charla interactiva sobre la importancia de cepillarse los dientes correctamente y cómo llevar a cabo una buena higiene dental.

    • Los alumnos po