Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios útiles en el hogar y la comunidad.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos pequeños y realizarán una entrevista a un miembro de su familia o a una persona de la comunidad para conocer los saberes que utilizan para resolver situaciones y necesidades.


• Cierre: Compartir en plenaria lo aprendido en las entrevistas y resaltar la importancia de los saberes familiares y comunitarios.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los saberes familiares y comunitarios.


• Actividad principal: Realizar una salida a la comunidad para identificar situaciones de riesgo y necesidades comunes.


• Actividad complementaria: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban una situación de riesgo que hayan identificado en la salida a la comunidad.


• Cierre: Compartir en plenaria las situaciones de riesgo identificadas y reflexionar sobre cómo se pueden resolver.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las situaciones de riesgo identificadas en