Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: El alumno elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque: Vida saludable.

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Saludo y contextualización: Saludar a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase anterior sobre promover la salud en los alumnos.


2. Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación comunitarios o masivos que conocen y cómo pueden utilizarse para promover una vida saludable.

Desarrollo:

1. Presentación de ejemplos: Mostrar a los estudiantes ejemplos de mensajes impresos que promueven una vida saludable, tanto en medios comunitarios como masivos de comunicación.


2. Análisis y discusión: Realizar una discusión en grupo sobre los elementos que componen un mensaje efectivo para promover una vida saludable (imágenes, textos, colores, etc.) y cómo pueden influir en la comunidad.


3. Elaboración de mensajes: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de elaborar un mensaje impreso utilizando los elementos discutidos. Cada grupo debe enfocarse en un aspecto específico de la vida saludable, como la alimentación, el ejercicio, el descanso, etc.


4. Creación de prototipos: Dar tiempo a los grupos para que creen prototipos de sus mensajes utilizando materiales disponibles en el aula, como papel, colores, revistas, etc.

Cierre:

1. Presentación de mensajes: Cada grupo presenta su mensaje impres