Narración de historias mediante diversos lenguajes

Alejandro Vega
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Introducción a la importancia de la narración de historias en la comunidad (45 minutos)



  • Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos diferentes libros de cuentos y se les explicará la importancia de la narración de historias en la comunidad.

  • Actividad 1: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les dará un libro de cuentos. Cada grupo deberá seleccionar una historia y crear una representación teatral de la misma.

  • Actividad 2: Los grupos presentarán sus representaciones teatrales al resto de la clase. Se fomentará el diálogo y la reflexión sobre las historias y los personajes.


Sesión 2: Exploración de tradiciones y conmemoraciones de la comunidad (45 minutos)



  • Actividad 1: Se llevará a cabo una sesión de lectura en voz alta de un cuento tradicional de la comunidad. Se discutirán los elementos culturales presentes en la historia.

  • Actividad 2: Los alumnos se organizarán en parejas y realizarán una investigación sobre una tradición o conmemoración de la comunidad. Deberán buscar información y recopilar imágenes sobre la misma.

  • Actividad 3: Las parejas presentarán sus investigaciones al resto de la clase. Se fomentará la participación y la valoración de las diferentes tradiciones y conmemoraciones presentes en la comunidad.


Sesión 3: Creación de una historia enriquecida con elementos de la cultura (45 minutos)



  • Actividad 1: Los alumnos se organizará