Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo (PDA): Relaciona las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; toma decisiones sobre cuál es el más adecuado y de las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles que trabajarán con las propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades.


• Detallar también que se abordará el tema de los gases y sus propiedades.


• Motivar a los alumnos a pensar en ejemplos de materiales duros, flexibles y permeables, y en cómo se utilizan en la vida diaria.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles distintos materiales para que los exploren y los clasifiquen según sus propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Fomentar la observación y el debate entre los miembros del grupo para que reflexionen sobre las características de cada material.


• Guiar a los alumnos a que relacionen las propiedades de los materiales con su uso en la satisfacción de necesidades, por ejemplo, la utilización de materiales duros para construir herramientas o de materiales flexibles para fabricar ropa.


• Realizar una lluvia de ideas colectiva sobre las consecuencias del uso excesivo de ciertos materiales para el medio ambiente.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cuál es el m