Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Falta de conciencia sobre la importancia de hacer ejercicio y comer saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Inicio (5 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve actividad para motivar a los alumnos a participar en la clase.

Actividad 2: Presentación del tema (10 minutos)

• Presentar el tema de la importancia de la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


• Explicar la relación entre la comunicación oral y la vida saludable.

Actividad 3: Actividad grupal (30 minutos)

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos.


• Cada grupo debe crear una obra de teatro corta donde los personajes expresen sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Los alumnos deben utilizar distintos lenguajes (hablar, gestos, expresión corporal) para comunicarse.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Repaso (5 minutos)

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.

Actividad 2: Actividad individual (30 minutos)

• Los alumnos deberán dibujar un cartel donde se muestre la importancia de hacer ejercicio y comer saludable.


• Cada alumno debe utilizar imágenes, colores y textos para comunicar su mensaje.


• Los alumnos pueden investigar y hablar con sus familias para obtener información sobre el tema.

Actividad 3: Prese